Психологический комфорт ребенка в учебной деятельности
Создание эмоционально благоприятных условий для ребенка – это первичная задача каждого взрослого. Наличие или отсутствие психологического комфорта оказывает влияние на состояние психики школьника, его желание учиться, а в итоге – на его успеваемость. Для формирования и поддержания такой среды в школе и дома не нужны какие-либо специальные условия. Наоборот, это простые вещи, которые можно культивировать в любой семье, любом коллективе, в любых условиях. Что для этого нужно – жизнерадостный