Подводя итоги прошедшего года хочется отметить ряд значимых достижений в сфере образования города.

1. Команда города Алматы уже более 20 лет является «Лучшей олимпийской командой» по итогам республиканских олимпиад.

Так, на республиканской олимпиаде по общественно-гуманитарному направлению городская команда завоевала 30 медалей и стала обладателем Гран-при. Также по предметам естественно-математического направления, завоевав 43 призовых места в командном зачете, стала «Лучшей олимпийской командой – 2023».

По итогам республиканского конкурса исследовательских проектов сборная команда Алматы удостоена звания «Лучшая команда – 2023».

По спортивным соревнованиям алматинская команда заняла первое место в общекомандном зачете, завоевав 55 призовых мест в республиканских соревнованиях национальных инклюзивных игр «Жулдызай», команда педагогов технического и профессионального образования заняла I место в республиканской спартакиаде. Также мы заняли I место в республиканском конкурсе "Лучший педагог физической культуры 2023".

2. На сегодня одним из признаваемых независимых исследований на международном уровне является исследование образовательных достижений школьников PISA. В 2022 году наши учащиеся 4 и 9 классов принимали участие в данном исследовании и в конце прошедшего года стали известны его результаты. Впервые Казахстан вошел в число 50-ти стран-лидеров по математике и естествознанию, город Алматы по этим предметам занял 1 место среди всех регионов в республике.

3. Для постоянного совершенствования качества образовательных программ нам необходим и страновой мониторинг учебных достижений школьников, каковым является МОДО (мониторинг образовательных достижений обучающихся). По итогам республиканского мониторинга школьники города Алматы также стали лучшими в республике среди учащихся 9-х классов.

Разумеется, такие высокие достижения наших детей – это неустанный труд наших педагогов, которые своим ежедневным трудом формируют у детей знания, раскрывают в них таланты и уникальные способности. 

4. Признавая роль кадрового потенциала, акиматом города постоянно выделяются средства на обучение и стажировку в самых топовых странах мира по образованию как Сингапур, Финляндия, Англия, Швейцария, Эстония. И нас радует, что все наши вложения в педагогов, дают свои плоды. Так например, учитель английского языка школы-гимназии №200 Наурызбайского района Ишингалиева Айгуль приняла участие в конкурсе «Учитель мира» 2023 года и вошла в ТОП 50 лучших учителей мира.

5. Впервые в республиканском конкурсе «Лучший педагог» 6 педагогов нашего города стали победителями и получили гранты по 3 млн. тенге, еще троим педагогам, прошедшим в финал данного конкурса, акиматом города была присуждена единовременная выплата в размере 1 млн. тенге каждому.

6. Также при поддержке акимата города проведен городской конкурс «Алматы ұстазы», где 5 педагогов-победителей прошли международную стажировку в Сингапуре, а обладатель Гран-при учитель гимназии №159 Анапияева Салтанат дополнительно получила грант в размере 5 млн. тенге от акима города.

7. В сфере технического и профессионального образования студенты нашего города добиваются высоких результатов за пределами страны. В прошлом году студенты Алматинского строительно-технического колледжа приняли участие в международных соревнованиях в США и Германии, в результате 2 наших студента вошли в десятку лучших молодых сварщиков и сантехников мира. Студент Алматинского колледжа моды и дизайна участвовал от нашей страны на выставке WorldSkills Finland 2022 в Хельсинки. А учащиеся колледжа энергетики и электронных технологий вошли в топ-10 молодых специалистов на чемпионатах EuroSkills Graz 2021 и EuroSkills Gdansk 2023.

8. Безусловно, самая важная миссия каждого учебного заведения – это обеспечение безопасной и комфортной образовательной среды. В этой связи в работе коллегии принимали участие представители Департамента по чрезвычайным ситуациям, ювенальной полиции, антикоррупционной службы. Приглашенные спикеры обозначили проблемные вопросы в школах, среди школьников и родителей, предложили пути взаимодействия для выработки системного подхода в вопросах благополучия  наших детей.

В завершение коллегии были определены приоритетные направления дальнейшего развития системы образования города.

Как отметила руководитель Управления образования Л.Жылкыбаева, для трансляции лучших образовательных кейсов определены 138 центров компетенций по городу по 10 направлениям. За данными центрами компетенций закреплены школы с наиболее низкими показателями по соответствующему направлению.  Для каждой школы будут определены показатели эффективности.

Также в городе планируется открытие международной французской школы, внедрение международного бакалавриата в 5 школах, трехъязычного обучения в 5 школах, внедрение международной антибуллинговой программы, создание единой цифровой платформы для центров компетенций, также планируется открытие медицинских, педагогических, экологических, спортивных классов, будет усилено взаимодействие с вузами и колледжами, усилена работа по внедрению проектов, формирующих в детях национальные ценности.

В сфере технического и профессионального образования планируется создание бизнес-инкубаторов, участие в международном движении Enactus KZ, реализация проекта JasProject.

В наших приоритетах – предоставление знаний, обеспечение безопасности, формирование условий для роста потенциала каждого ребёнка.